Retour sur :

BIP Meraki #4 (organisé par le service des affaires culturelles et la Faculté des Langues)

Cette année, le festival international de thé?tre universitaire Meraki était de retour pour une nouvelle édition, qui s’est tenue à Lyon du 19 au 25 mai 2025, autour de la thématique ? A la folie ? : ? Quel rapport à la folie existe-t-il dans nos sociétés contemporaines ? Quelles conceptions, quelles représentations ? Comment le thé?tre peut contribuer à ce débat sur le plan social, esthétique, éthique ? ?. Sur le volet international, le BIP a réuni les universités de Padoue (Italie) et Dublin (DCU - Irlande). En amont les étudiants ont travaillé à distance sur le thème (en fran?ais, anglais, espagnol) via la participation à des rencontres en ligne et à la préparation de performances pour le festival. Pendant le festival, les troupes invitées et les étudiants de Lyon 3 ont participé à tous les événements de la programmation : spectacles étudiants, ateliers de pratiques thé?trales, conférences, tables rondes, rencontres, visites guidées. Cette programmation plurilingue, entièrement gratuite et ouverte à toutes et tous, a permis la rencontre entre les troupes étudiantes internationales invitées et les publics lyonnais : étudiant·es, enseignant·es, artistes professionnel·les, partenaires culturels.

Lien vers la page de cette année : MERAKI #4 - Festival international de thé?tre universitaire - Université Jean Moulin Lyon 3

Responsable académique : Marina Lesouef -Holzauer, enseignante d’études hispanophones, avec l’appui d’Elena Colucci, doctorante en études italiennes

BIP European Social Rights

Le BIP Droits Sociaux Européens rassemble des étudiants de Leuven, Padoue, Comenius, Bratislava, Leipzig et Lyon et aborde les thèmes de la justice sociale et des droits humains. La semaine à Lyon a eu lieu du lundi 25 au vendredi 29 novembre 2024, celle à Louvain du lundi 24 au vendredi 28 février 2025 et plus récemment celle à Padoue du lundi 7 au vendredi 11 avril 2025. Les étudiants de Lyon font partie du Master 1 Droit Européen des Droits de l’Homme (DEDH) . Pendant les 3 rencontres dans les universités, les étudiants ont développé progressivement leurs connaissances sur les Droits sociaux en Europe , depuis leur cadre  d’émergence – Contexted Social Rights à Lyon  -  les défis qu’ils rencontrent  - Contested Social Rights à Louvain – et leur champs d’application  - Constituted Social Rights à Padoue. Ils ont suivi des conférences par des chercheurs et des experts du secteur, fait des visites de terrain (Maison des Canuts à Lyon, Parlement Européen à Bruxelles, structures de défense des droits humains à Padoue).  Pendant et entre chaque session, les étudiants ont travaillé en groupes internationaux pour rendre compte  de leur sujets d’études : podcast , articles , présentations.

Responsables académiques :   Ga?lle Marti  et Lo?c Robert  – Responsables du Master  Droits Européens des Droits de l’Homme

BIP   Patrimoine et storytelling : itinéraires narratifs

Le BIP ? patrimoine et storytelling? réunit des étudiants de l’Université de Murcie  (Espagne) , de Pérouse (Italie)  et de Licence LLCER Trilangue de Lyon 3. Ce BIP vise à réfléchir activement sur le patrimoine - tant matériel qu'immatériel. Chaque lieu, chaque événement, chaque objet a une ou plusieurs histoires à nous raconter. De nombreuses traditions nous ont été transmises oralement par le biais de récits qui ont été tissés et entrelacés jusqu'à ce que la réalité et la fiction créent des matérialités discursives de ce que l'on pourrait appeler une ? altérité culturelle ?. Si l'identité est ce qui nous sépare, l'altérité est ce qui nous rassemble. S'interroger sur l'identité, c'est écouter les histoires que d'autres racontent sur notre histoire, sur notre supposé patrimoine, car en définitive, le patrimoine appartient à l'humanité. Raconter, c'est donc activer la mémoire.

En préliminaire, à distance, les étudiants ont été invités à s’interroger sur la notion de patrimoine, celui de leur région, les récits qui y sont véhiculés, les figures qui y sont valorisées, la fa?on dont ils sont diffusés dans le tourisme, les médias. Ils ont travaillé en groupe à créer des outils visuels et numériques pour raconter le patrimoine de leur région. A Lyon, ils ont poursuivi leur travail de diffusion de ces récits, et se sont interrogés sur ses formes actuelles (réseaux sociaux, gamification). Ils ont réalisé en parallèle des visites de lieux emblématique du patrimoine de Lyon et sa région.  A travers ce BIP, les étudiants de LLCER Trilangue ont pu vivre une expérience internationale et multilingue, à distance comme dans leur ville, et la faculté de Langues a renforcé ses coopérations avec les universités de Murcie et Pérouse.

Les résultats du BIP sont diffusés via une plateforme numérique commune regroupant les récits créés par les participants. Cette initiative contribue à valoriser le patrimoine culturel tout en renfor?ant l’image internationale des institutions partenaires. En outre, le programme aborde des thématiques cruciales telles que la durabilité, les droits humains et l’égalité des genres, favorisant ainsi l’innovation sociale.

Lien des récits créés par les étudiants : https://en.actionbound.com/create/les-superwomen-de-la-rsistance-

Responsable académique : Francisco Villanueva Macias – Enseignant études hispanophones